Entrega Final ''Museo Stom''

 

En cuanto a mi entrega final me siento conforme con mi memoria y planimetría, en mis croquis mejore bastante con comparación a mis entrega anteriores y en los cuales trate de mostrar espacialidad, en cuanto a mi maqueta me hubiera gustado arreglar cierto cosas inconclusas como el espacio publico que hice la mañana de la entrega donde no tuve tiempo de reflexionar sobre el tema, y fue lo que mas se me critico aun que sabia que era mi punto débil, todo esto por la perdida de tiempo que me genero definir la volumetría del edificio.

En cuanto a la exposición los nervios me fallaron y olvide todo lo que significa ''coherencia'' y ''orden'' por lo que me siento decepcionada totalmente
espero que no solo se evalué la entrega final si no también todo el trabajo que hubo detrás y no solo la entrega final.

En cuanto a la asignatura es el taller donde mas he aprendido ya que me acomodaba bastante la metodología de trabajo, además que la ayudante estaba totalmente comprometida con su labor de prestarnos ayudado, consejos, criticas constructivas y experiencias de vida.
también el blog me ayudo tanto en las correcciones online como para la auto alimentación de conocimiento cuando olvidaba cosas que había desarrollado en entregas anteriores, y otro punto interesante el progreso que se puede evidenciar en cada entrega tanto en reflexiones y como en la forma de expresar la ideas.

En cuanto a mi desempeño trate de mantener mi ritmo de trabajo constante durante todo el semestre aunque decaí un poco en la ultima entrega por cansancio físico como sicológico y esto se  noto en la rapidez de dar una solución eficiente al proyecto.

 

 

 

Ejercicio 4 : Ultima corrección

 

Aun con problemas espaciales y funcionales

ya que el modelo esta basado de la planta y no como volumetría esto genera instancias extrañas a la hora de crear la volumetría final y que resulta confuso y poco legible la idea que se quiere expresar.

 

Como puntos mas problemáticos sería

• El acceso el cual no tiene una continuidad fluida y directa hacia el interior con los espacio de administración que había ubicado.
• El hall con su techo de vidrio no genera la idea de continuidad por estar cortada y no generar la unión con el espacio público.
• La rampa me condiciona el recorrido y no genera  la percepción de ir progresando ya que el cambio es muy leve para ser percibido.

Ejercicio 4: Intento de Avance =/

Intentando crear una solución a las problemáticas que tenia en la entrega anterior trate de crear una volumetría que mostrara progresión pero mas unificada y donde el hall pudiera dar esta unificación entre los espacios, lo que en final de cuentas no me funciono ya que se perdió totalmente la idea a simple vista. 

Al tratar de general un proyecto con las medidas reales y con una organización a partir de la planta, el proyecto quedo totalmente cuadrado y con espacio que no reflejaba mi idea.
como conclusión puedo decir que en esta entrega me perdí totalmente producto de desorganización y falta de tiempo.

Ejercicio 4 : Partido General



• Dentro de las observaciones hechas en clase, el proyecto tiene falencias en la volumetría ya que se logra apreciar 3 volumen separados y que no se vinculan entre si,
• Otro problema se daba en la organización espacial  e integración con el espacio urbano

Revisión Online

ideas del proyecto en cuanto a la estructura formal y vinculación con el espacio público 

La consolidación del museo se da por la diversidad de objetos que posee el museo los cuales abarca varios temas dejando un legado cultural en cada uno de ellos, esta diversidad de objetos trate de reflejarla en una composición de colores en una de las fachadas de la obra, ademas esta composición serviría para captar la atención de los peatones. 



 En cuanto a la volumetría de la obra refleje mi concepto central, ''evolución y progreso del museo''

esto lo realice a partir de volumetrías que iban en forma de escalonamiento de menor (en el acceso del museo) a mayor.

Además decidí jugar en la composición de las fachadas con el cambio de materiales los cuales refuerza ideas y le da dinamismo a la obra.

 

En cuanto al espacio público decidí que mi proyecto estuviera bordeado de el, con el objetivo de ampliar la visual desde las calles de circulación como también para general un espacio de permanencia y llegada al museo, integrando de esta forma el proyecto y logrando que se destaque dentro de la trama urbana.

Ejercicio 4 : Partido General y Referente

 

En el partido general me fue ambiguo definir la forma de la estructura, ya que la forma que estaba realizando era bastante compleja, que realmente no me imagina muy claramente por lo que no logre representarlo en la lámina. A pesar de todo esto, mi concepto (expresar la evolución y el progreso de la colección del señor Stom), fue certero y quiero representarlo tanto en la forma y estructura.

En cuanto al referente puedo rescatar la idea de la interatividad del museo de esta forma lograr que sea mas pedagógico, objetivo que quería lograr el señor Stom, que sus colecciones no solo quedaran como muestra de objetos históricos, si no que se aprendieran sobre ellos y que alimentara culturalmente a sus visitantes.

Ejercicio 4 : Análisis de terreno del Museo Stom y Estudio de Referentes




En el análisis del contexto me desvié un poco del tema abarcando datos más de la comuna que realmente no tenían mucha relevancia en el análisis del terreno, pero que de todos modos me ayudaron a entender la historia, estructuras y función de la comuna.



En cuanto a los referente ''el museo israel'' me falto más análisis, solo me enfoque como en las cosas que me llamaron la atención para crear el futuro proyecto y no como una ayuda para lograr resolver problemáticas a travéz del referentes.

intento de modelo espacial, la idea era representar la ruca mapuche, pero el modelo no reflejaba

puntos básicos que implica la lógica de la vivienda mapuche.

 

Visita al Museo Stom y objetivos del Ejercicio 4

Creado por el coleccionista Tomas Stom, museo que lleva 25 años con sus puertas abiertas al público a petición de estos últimos, en el cual abarca colecciones con temáticas de colección como la cultura mapuche, objetos ópticos, objetivos de campos, coloniales (mates, teteras, cucharas etc.), monedas, cerámicas de lota, carruajes, entre otros

 

 

 

Enunciado ejercicio 4:

El ejercicio consiste en desarrollar una propuesta de proyecto en base a un encargo, emanado desde un mandante, el cual tiene condiciones y restricciones reales, asociadas a la necesidad de dar una respuesta arquitectura en torno a un problemática particular. Con ello, se busca que el estudiante plantee y desarrolle una propuesta arquitectónica que resuelva, de forma integrada, las principales condiciones y variables que intervienen en la definición de un proyecto: Requerimientos contextuales (urbanos, culturales, sociales), espaciales, programáticos, funcionales y ambientales. Bajo estas condiciones, el estudiante debe lograr una integración adecuada de factores que permita satisfacer, desde una reflexión proyectual apropiada, la problemática arquitectónica involucrada.

Ejercicio 3 : Entrega Final

 

En esta entrega final como critica a mi desempeño puedo decir que no logre un trabajo desarrollado como tenia pensado, ya que se me complico el tema de el organizamiento de todos los programas que abarcaba el proyecto, lo que me atraso en el proceso, teniendo que definir cosas hasta ultimo momento, sin tener tiempo de madurar las ideas un poco mas. Este atraso se reflejo en la planimetría y croquis (los que debo mejorar bastantes, ya que es lo mas débil de mis entregas).

Lo que me deja tranquila es que creo haber logrado emplazar de una forma adecuada la edificación, con su espacio público generado en la antesala y la interacción entre estos espacios. Aunque me costo crear esta relación, la ayuda en las correcciones me sirvieron de mucho.





Revisión Online

                   1 er nivel

• Como solución al ordenamiento de los programas, ubiqué las áreas de comercio en los extremo, las cuales tendrán como objetivo llamar la atención de los peatones, teniendo terrazas para la interacción con el espacio publico mientras que la sala de evento tendrá un foller en una zona exterior (estilo terraza, la cual estará cubierta.
• El hall será un espacio articulador de las actividades de edificio como la cafetería y pastelería, sala de evento, el restaurant de comida tradicional entre las más importantes demás se encontrarán las área de administración del edificio como también un área de servicio (los baños). 
• El área de cocina del restaurant contara con vestidor, baño y un área de deposito de basura para ambos restaurant

                   

                        2 do nivel

• El restaurant contaran con dos áreas de espera las que serán la recepción y el bar que quedaran a elección del comensal.
• El restaurant tendrá un área de comedor complementada con una terraza techada teniendo espacios con distintas percepciones por sus cerramientos, dándole ciertos matices que enriquecen el espacio. 

                                modelo espacial  con la idea del lenguaje a utilizar en la elevación

Ejercicio 3 : Modelo Espacial

Como una forma de lograr una mejor espacialidad en nuestros proyecto fue encargado crear una maqueta espacial.

• En la maqueta mostrada en clase, tenia el problema que espacialmente se veían 3 volúmenes con espacios separados y que no se integraban entre si, ya que ningún elemento los unificaba en su lectura

                              Correción en clase

• En las modificaciones tuve en cuenta el lenguaje como principal apoyo para lograr la unificación de los volumen esto se refleja en las aberturas las cuales cuentan con un ritmo de lleno-vació- lleno y estos llenos se prolonga desde el primer piso al segundo pero que los extremos se diferencia en uno de los lleno, solo se prolonga uno y el otro no, esto con el objetivo de liberar los espacio inferiores para permitir mas permeabilidad visual de los recintos, logrando mas interacción con el espacio publico

en cuanto al techo que era el que mas segregaba la interación de los espacios, propuse una sola inclinacion que abarcara todo el espacio construido.

En cuanto a la altura de la edificacion lo dejare en 4 m pensando en los programas que requieren mas m3 de aire.

Ejercicio 3 : Avance del Partido General

En esa lamina el partido general va tomando forma con todas sus variantes y temas relacionados pasando desde los mas macro como el análisis del terreno, a lo detalles como los programas y sus ubicación dentro del recinto.

Dentro de las corrección se encontró un problema con la ubicación de los programas los cuales tendrían mejor funcionamiento e interacción con el entorno publico en lugares mas estratégicos dentro de la edificación

Otra de las observaciones fue que el hall tenia demaciadas funciones que cumplir por lo que, el espacio podría tornarse confuso para las personas que ingresaran al recinto. Como una solución seria que el restaurant y la sala de evento tuvieran sus propios espacios de recepción aparte donde el hall quedaría de recibimiento al visitante y un espacio central que articula a los demás.







Otro tema seria la rampa de acceso al segundo piso, no seria viable ya que implica demasiado espacio que seria mal aprovechado, siendo mas factible una escalera complementada con un ascensor.


En esta maqueta se logra ver que la volumetría
logra el concepto de envolvencia, que busca la sensación
 de acojida al peatón, además muestra como el
edificio crea espacio de interacción con el
espacio público dilucidando las actividades que alberga. 

ercicio 3 : Corrección del Partido General

Puntos claves a corregir :

• espacio publico
• interacción del edificio con el espacio público
• espacialidad del edificio
• mejoramiento de la volumetría
• ordenamiento de los programas de la edificación

Con una idea mas pensada, trate de integrar los conceptos que faltaron en la propuesta anterior como la integración del espacio publico y como este espacio interactúa con la edificación.
Con esto llegue a la conclusión de crear una volumétrica de envolvente que acoja al peatón y configure un espacio publico que actué como una antesala y una bienvenida al centro gastronómico.








En la corrección aprendí que espacio publico no es solo otorgar espacio a los peatones y dotarlas de mobiliario urbano si que el edificio interactué con este espacio, dando instancias donde el peatón pueda ver las actividades que se albergan en la edificación y que esto a la vez sirva para invitar al peatón a ingresar a sus dependencias.